学制：1年
简介：康养护理——慢病管理微专业立足国家“健康中国2030”战略，聚焦人口老龄化背景下康养服务领域的复合型人才缺口，依托南昌大学医学部学科优势及南昌大学第一附属医院临床资源，结合江西省银发经济与康养产业发展规划，培养具备医学护理知识、老年健康管理能力及人文关怀素养的复合型人才，该专业定位为“医养结合、产学联动”，致力于填补康养护理领域专业化、精细化人才缺口，助力区域养老服务高质量发展。本专业面向全校本科生开放，不限专业背景，尤其鼓励医学、护理学、心理学、社会工作、公共卫生、健康管理等相关专业学生选修。要求申请者具备以下条件：（1）学业成绩优良，学有余力；（2）对康养护理、老年健康、慢病管理等领域有浓厚兴趣；（3）具备一定的沟通能力、同理心和服务意识。
《老年医学与健康管理》（开课时间：2025年秋季学期，每周四晚上19：00-20：30，上课地点：前湖校区）
课程聚焦人口老龄化背景下老年人群的健康需求，系统涵盖老年生理病理特点、常见疾病诊疗与照护、健康评估、心理干预、康复技术、营养支持及临终关怀等内容。课程采用 “理论+实践” 融合模式，通过案例分析、临床见习、实验操作等环节，帮助学生掌握老年医学核心知识与技能，树立人文关怀理念，培养解决老年健康复杂问题的能力，为从事老年医疗、照护、健康管理等工作奠定基础，助力推动“健康老龄化”社会建设。
《疼痛医学与护理》（开课时间：2025年秋季学期，每周二晚上19：00-20：30，上课地点：前湖校区）
课程系统介绍了疼痛医学的基础理论、评估方法与干预策略，重点围绕老年人群的生理病理特点及康养照护需求，深入讲授慢性疼痛、癌性疼痛及术后疼痛的综合管理及专科护理实践。通过多样化教学方式，培养学生具备疼痛评估、药物与非药物治疗、多学科协作及人文关怀等方面的综合能力，为培养具备医学护理知识、老年健康管理能力及人文关怀素养的复合型人才奠定基础。
《老年心理学与沟通技巧》（开课时间：2025年秋季学期，周二晚上19：00-20：30，上课地点：前湖校区）
课程聚焦老年人心理特点与沟通需求，通过理论讲授、案例分析与模拟实践，帮助学生掌握老年人认知、情绪、社会适应的核心规律，学会针对老年人的沟通障碍（如听力下降、记忆减退）设计适配的沟通策略，同时培养学生对老年群体的人文关怀意识，为后续从事养老服务、社区工作、老年心理辅导等相关领域奠定基础。
《老年综合评估与照护计划》（开课时间：2025年秋季学期，周三晚上19：00-20：30，上课地点：前湖校区）
课程旨在系统培养学生对老年人全面健康状态的评估能力及个性化照护计划的制定技能。课程以多维度评估为基础，涵盖老年人躯体功能（如日常生活活动能力、运动与平衡）、精神心理状态（认知、情绪）、社会支持与环境因素，以及常见老年综合征（如跌倒、衰弱、痴呆、营养不良等）的识别与评估方法。学生将通过理论学习和实践操作，掌握常用评估工具（如ADL量表、MMSE、GDS等）的应用，初步具备分析评估结果、识别健康问题、参与制定个性化照护计划的能力。课程注重培养学生的人文关怀精神和职业道德，强调以老年人为中心的整体照护理念，并融入伦理意识、团队协作与自主学习能力的培养，为学生未来从事老年健康服务工作奠定坚实基础。
《智慧康养技术导论》（开课时间：2026年春季学期，理论课每周一晚上19：00-20：30、实践课每周六上午8：30-11：10，上课地点：前湖校区）
课程系统介绍智慧康复医疗这一多学科交叉领域，内容涵盖智能康复评定、康复机器人、虚拟现实与增强现实（VR/AR）技术、脑机接口（BCI）、可穿戴传感设备、远程康复等核心技术与系统。通过理论讲授、典型案例分析和实践观摩，使学生了解如何利用智能化、数字化技术手段实现康复训练的量化、精准化、个性化和趣味化，突破传统康复治疗的局限。课程将着重探讨这些技术在神经康复、骨关节康复、老年康复等具体场景中的应用方案与未来趋势，培养学生利用科技赋能现代康复服务的创新思维与实践能力。
《康复护理技术》（开课时间：2026年春季学期，每周二晚上19：00到20：30，上课地点：前湖校区）
课程以康复医学与护理学的基本原理为基础，系统讲授脑损伤、脊髓损伤、骨与关节损伤、儿童疾病、老年疾病及其他常见疾病的康复护理常规与技术，同时介绍中医康复护理方法。课程内容包括康复护理操作技术规程与评分标准，以及康复护理相关评估量表的应用，形成“常规—操作—评估”的完整知识结构。课程采用讲授、案例研讨、技能训练和评估演练等方式，旨在培养学生掌握康复护理基本理论、评估方法和操作技能，具备科学分析和解决临床康复护理问题的能力。
《安宁疗护与临终关怀》（开课时间：2026年春季学期，每周三晚上19：00-20：30，上课地点：前湖校区）
课程将围绕三大核心模块展开，一是专业照护知识，系统讲解症状控制核心医疗技术，帮助学员掌握终末期患者的生理照护要点，用科学方法减轻患者身体痛苦；二是心理与灵性关怀，深入剖析临终患者及家属的心理变化，教授沟通技巧、哀伤辅导方法，学习如何陪伴患者面对恐惧、遗憾，找到生命的意义；三是学科发展与实践应用，探讨临终关怀中的伦理困境，结合真实案例分析生命自主权的尊重等问题，并通过模拟实践提升学员的实操能力。
《临床实训与案例分析》（开课时间：2026年春季学期，每周六上午8：30-11：10，上课地点：前湖校区）
课程是康养护理微课的核心实践环节，旨在通过老年综合查体、疼痛精准评估、“橙心助老”特色项目及基础康复训练指导四大模块的沉浸式实训，构建学员的核心照护能力。课程采用“技能实操—情境模拟—案例决策”一体化教学模式，不仅培养学员规范化操作与临床思维的能力，更着重引导其将“以长者为中心”的人文关怀理念内化于心、外化于行，最终成为兼具扎实技能、暖心沟通能力和高度职业责任感的新时代康养专业人才，同时助力学生践行“科技赋能健康，服务老年群体”的职业理念。
咨询：魏建梅 13970002092
