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开学第一课以“督”促“教”,以“导”促“学”——聚焦研究生培养质量高内涵

发布时间:2025-02-26 阅读量: 作者:潘甜甜 来源:教务处 字号: 字号 字号增大 手机上观看

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2月17日,新学期伊始,南昌大学第一临床医学院迎来了开学第一课,为确保研究生教学工作平稳有序开展,全面了解研究生教学运行情况,提升教学质量,学院领导班子深入教学一线,开展开学首周教学督导工作。


由于医学生培养的特殊性,专硕研究生白天需参与规范化培训轮转,因此大部分课程安排在晚间及周末进行。为进一步提升研究生教学质量,确保授课效果,院领导亲临教学一线,对晚间及周末授课情况进行了现场督导,旨在深入了解教学实施情况,推动研究生教学工作的规范化与高效化。


2月17日至23日,院领导及教学督导专家深入课堂,实地调研教师授课、学生听课及课堂互动情况。督导组对晚间课程的安排、教学内容、学生出勤率、课堂纪律及教学效果等方面进行了全面检查,并结合实际情况提出了建设性意见,为持续提升研究生教学质量提供了有力支持。


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李菲在督导过程中强调,我院研究生教学工作大多安排在晚间及周末,但必须确保研究生教学质量不因时间因素而打折扣。她要求全体授课教师继续发扬敬业精神,创新教学方法,激发学生的学习兴趣,同时,相关部门要加强研究生教学管理与服务保障,为师生创造良好的教学环境。


近年来,为提升研究生教学质量,学院实施“一附教学标准化”建设,组织优秀教师从课程设计、教学内容、思政融入等方面进行系统审核,确保每堂课都达到优质教学标准。同时,学院通过“一临学子强基工程”“一附教师提升工程”,着力培养具有“四个具备”“六大能力”的高素质医学人才,持续推进研究生教学高质量发展。


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此次开学第一课的院领导督导工作,不仅体现了学院对研究生教学工作的高度重视,也是南昌大学第一临床医学院研究生教学管理的重要举措,为新学期研究生教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。在未来的工作中,学院将持续加强研究生教学质量监控,不断优化研究生教学管理,推动学院研究生教育高质量发展。


编辑:徐秋燕

审核:张凡

终审:胡青