康复治疗学作为医技类学科，实践性和创新型很强。2011年《关于开展建立完善康复医疗服务体系试点工作的通知》、2016年《“健康中国2030”规划纲要》、《关于加快发展康复辅助器具产业的若干意见》等文件政策中均提到培养高素质创新型康复治疗人才的重要性。学生科研和技术转化能力的培养多是在研究生教育阶段。但是，我国大陆地区医学技术（康复治疗学）的研究生学历教育自2019年起步，这对康复治疗学学生和毕业后的青年康复治疗师对临床数据的分析处理、论文的撰写发表、专利发明、技术转化等是很不利的。能否实现将科研能力的培养和康复技术成果转化的培训教学“前移”至本科阶段，是本成果的立足点。

南昌大学于2014年申报开设康复治疗学专业并顺利获批，2015年开始招收我校第一批本科生，实现了从无到有的突破。在教研室主任/科室主任冯珍教授的主持下，教研室教师齐心协力，在创新创业课程、本科生科研、实践等方面取得很大突破，并获得了优秀的成绩。