一、 消防安全“四个能力”

       单位检查和整改火灾隐患能力、补救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力.

二、公共聚集场所：医院门诊楼、病房楼,学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍,养老院,福利院,托儿所,幼儿园,公共图书馆的阅览室,公共展览馆、博物馆的展示厅,劳动密集型

      的生产加工车间和员工集体宿舍,旅游、宗教活动场所等.

三、 建设要求 1.检查和整改火灾隐患能力.

                      1.1  员工应履行本岗位消防安全职责,遵守消防安全制度和消防安全操作规程,熟悉本岗位火灾危险性,掌握火灾防范措施,进行防火检查,及时发现本岗位的火灾隐患.

                      1.2  员工班前,班后防火检查应包括一下内容:

            a) 用火、用电有无违章情况;

           b) 安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞,锁闭情况;

           c) 消防器材、消防安全标志完好情况;

           d) 场所有无遗留火种.

        1.3  发现的火灾隐患应当立即改正;对不能立即改正的,发现人应当向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告,按程序整改并做好记录.

        2.补救初期火灾能力

     2.1  社会单位员工应当熟悉或掌握下列内容:

           a) 本单位的消防设施、器材;

           b) 灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法;

           c) 初期火灾的处置程序和补救初期火灾基本方法;

           d) 灭火和应急疏散预案

      2.2  员工发现火灾应当立即呼救，起火部位现场员工应当于1分钟内形成灭火第一战斗力量,在第一时间内采取如下措施:

           a) 利用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火

           b) 拨打“119”电话报警、报告消防控制室或保卫科;

           c) 负责引导人员疏散.

     3.组织引导人员疏散能力

   3.1  火灾发生后,员工应当迅速判明危险地点和安全地点,立即按照疏散逃生的基本要领和方法组织引导疏散逃生.

   3.2  发生火灾时,应当按照以下顺序通知人员疏散:

            a)  二层以上的楼房发生火灾,应先通知着火层及相邻的上下层;

            b)  首层发生火灾,应先通知本层,二层及地下各层;

            c)  地下室发生火灾,应先通知地下各层及首层;

            d)  婴幼儿和老、弱、病、残人员应当优先疏散.

  3.3疏散自救基本知识

           a)稳定情绪，维护现场秩序，防止混乱、惊慌造成拥堵。

           b)能见度差，鱼贯地撤离，在疏导员的带领下鱼贯地撤离火点，可前后扯着衣襟的方法将人员撤离。

           c)烟雾较浓时，做好防护，低姿撤离，应采用低姿或匍匐穿过浓烟区，如有条件，可用湿毛巾等唔住嘴鼻或用短呼吸方法迅速撤出。           

 4.  消防安全知识宣传教育培训能力

           4.1 社会单位应当确定专兼职消防宣传教育培训人员.消防宣传教育培训人员应当经过专业培训,具备宣传教育培训能力.

           4.2  购置或制作、悬挂或张贴消防宣传标语,利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育培训

           4.3  员工上岗、转岗前,应经过岗前消防安全培训合格.

           4.4  教育培训应掌握以下内容:

             a)  消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等;

             b)  本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施’

             c)  消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程;

             d)  报火警、补救初期火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能;

             e)  本单位安全疏散路线,引导人员疏散的程序和方法;

             f)  灭火和应急疏散预案的内容、操作程序;

             g)  消防安全“四个能力”建设需要的其他内容.